El juego es la forma más elevada de la investigación.
Albert Einstein
Mientras nuestro planeta gira a gran velocidad, la sociedad avanza inexorablemente hacia un futuro en el que la tecnología es las base misma de nuestra sociedad. Grandes cambios se han producido en todos los ámbitos en los que los seres humanos nos desarrollamos y sin embargo, la educación en mi País (Ecuador) parece estancada e inmóvil desde siglos atrás.
En el modelo tradicional imponemos a nuestros estudiantes clases donde tienen que aprender cosas que no les interesan, y tienen que hacerlo de forma pasiva, siguiendo instrucciones, sin realmente poder equivocarse, rodeados de niños de la misma edad de los cuales no pueden aprenden mucho. EL maestro es el dueño absoluto de la verdad, es el encargado de transmitir los conocimientos por lo general basándose en la memorización.
EL PAÍS (2017). La educación tradicional. Recuperado de: “En la educación tradicional, hasta los niños que sacan buenas notas desconectan, pierden la curiosidad” | Mamás y Papás | EL PAÍS (elpais.com)
Resulta muy evidente que la educación debe evolucionar a la misma velocidad que el resto del mundo; buscar nuevas formas de aprender (o quizá formas de aprender preexistentes pero no utilizadas como el juego), al mismo tiempo se pretende encontrar experiencias innovadoras que apuntan a la modificación de las relaciones profesor-alumno y que utilizan las escuelas como un ámbito de comunicación donde los conocimientos se construyen en una dinámica que involucra experiencias, interacciones, contextos y saberes.
Este blog se centrará en la gamificación pero con la flexibilidad de tratar tópicos que tengan que ver con nuevas metodologías de aprendizaje, todo con la finalidad de servir de guía tanto para estudiantes, maestros y especialmente para profesores en formación; una guía en donde se pueda encontrar material de interés con respecto a gamificación, enlaces de aplicativos útiles para gamificar, bases científicas y técnicas del proceso de gamificación, ejemplos prácticos para ser aplicados en clase, etc.
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